110-春季班 1101D3001-從電影療癒自己-話生命，聊性別  |
|
楊涵茹 講師
新竹市性別友善行動聯盟協會理事長
新竹市性別友善行動聯盟協會理事長
東吳大學心理所諮商臨床組畢業
中研院國科會兼任研究員(傳統產業中的女性角色)
東吳大學心理系課堂助教(性別與人權、心理傳記、質性研究、家庭心理學)
過去於各大專院校講述多場性別相關演講
西元年 諮商心理師
自我敘說、成長療癒、精神醫療、性別議題、親子與家庭關係
李怡穎 講師
新竹市竹蓮國小教師、輔導組長、課程研究組長
教育部中央課程與教學輔導諮詢教師性別平等教育組組長
新竹市性別平等教育議題輔導團兼任輔導員4年
新竹市國語文輔導團團員3年
| 課程類別 | 學術－人文科學類 |
| 課程相關照片 |  |
| 講師影片介紹 |
| 課程影片介紹 |
| 課程目標 | 本課程將以電影、短片為輔助媒材，採用提問、分享與討論方式，從學員的生命經驗出發，看見生活處處離不開性別，以及因性別差異對個人生命的影響，發現、探討、理解自己的性別處境，並審視生活經驗中的性別議題，進而有不同的體悟與收穫。 |
| 上課方式 | 電影觀賞與主題探討、團體互動及小組討論、心得以及個人經驗之分享 |
| 評量方式 | 學員出席率50%、期末成果展30%、個人心得札記20% |
| 學員自備事項 | 自由 |
| 這門課適合誰 | 歡迎所有對性別有興趣、願意瞭解更多的民眾。本課程後半規劃將邀請其他重量級客座講師前來分享(詳見課綱)，保證內容豐富，收穫滿滿。 |
| 參考書目 | 講師自備教材 |
| 數位教材連結 | 無 |
| 是否接受旁聽 | 是(如額滿課程，恕不接受旁(試)聽) |
| 招生人數 | 20人 |
| 招生狀態 | 招生中 |
| 學分費 | 2 學分，500元 |
| 其他費用一 | 新生註冊收取100元(僅收取一次) - - |
| 其他費用二 (材料費用) | 講師自備，將使用不同媒體素材(如短片、MV、電影片段等等)引導帶入當週主題，敬請期待。 (各班開學後，自行收取管理) |
 | |||
| 講師 | 週次 | 課程主題 | 課程內容 |
| 楊涵茹 | 第一週 | 相見歡 | 1.認識學員，討論大家修課期待 2.介紹課程進行、學習評量方式 3.分享自己的性別經驗 |
| 楊涵茹 | 第二週 | 性別開開眼 | 本單元使用媒材，讓大家輕鬆聊聊自己第一次聽過、看過、或感受到”性別”是甚麼時候的事，當時發生了甚麼?那個經驗好嗎?給了你甚麼樣的心得或收穫呢? |
| 楊涵茹 | 第三週 | 為何我家重男輕女?-華人社會的性別結構 | 我們最初的性別經驗多來自於家庭，此單元在理解自己的原生家庭以及我是怎麼大的?我的家長甚麼樣子?我喜歡我的家嗎?而我在家中是如何被期待的呢? |
| 楊涵茹 | 第四週 | 昏迷指數-結婚的意義 | 1.人為什麼要結婚? 2.婚前婚後的生活有甚麼差異? 3.每個女性都得是賢妻良母嗎? |
| 楊涵茹 | 第五週 | 相愛容易相處難- 夫妻如何分工、溝通 | 1.談家務分工、家庭勞動、教養子女 2.我說的妳/你怎麼都不懂? |
| 楊涵茹 | 第六週 | 家的樣貌 | 單親家庭、隔代教養、三代同堂、繼親家庭....家庭的種類有幾種?每種家庭又有甚麼特色?讓我們一起來聊聊不同的家庭樣貌 |
| 楊涵茹 | 第七週 | 家的樣貌 | 延續上週不同非典型家庭的討論以及聊聊其他國家的育兒政策 |
| 楊涵茹 | 第八週 | 性別與法律 | 本單元不談艱澀的法律，我們來聊聊法律背後的故事~(如:鄧如雯、彭婉如、葉永鋕…等)這些故事又與我們的生活有何關聯或影響? |
| 楊涵茹 | 第九週 | 公民參考週 | 公民參考週 |
| 楊涵茹 | 第十週 | 只有懶女人沒有醜女人—媒體中的性別傳遞 | “美”是由誰決定的?誰說了算，本次談談身體意象、身體自主權。以及藉由媒體了解並學習觀察生活中處處存在著性別刻板印象與社會期待※本單元將邀請關埔國小李怡穎主任來分享! |
| 楊涵茹 | 第十一週 | 我的身體是誰的? | 延續上周進階討論、經驗分享 |
| 楊涵茹 | 第十二週 | 吾家有女(子)初長成—如何與孩子談性? | 青春期是近代才有的名詞，不是古早沒有青少年，只是當時多數『青少年』已成家並擔起家務責任。 如今社會結構不同，年輕人被國家設計的學校佔據了歲月，激素的分泌卻並不因此而延緩，飄移不定的化學物質影響了行為。青少年由於敏感、好奇、疑惑，呈現出來的也許是情緒不穩、行事衝動、頂撞大人、在乎同儕，而這些都指向一個發展方向—獨立。 在這樣驚心動魄且充滿無限可能的過程，大人如何在其中提供包容、協助與祝福？ ※本單元將邀請人本教育基金會來分享! |
| 楊涵茹 | 第十三週 | 打是情，罵是愛?!-甚麼是親密關係暴力 | 1.為什麼會動手 2.親密暴力的本質與型態 3.為何受暴者無法離開? ※本單元將邀請清大講師葉致芬來分享! |
| 楊涵茹 | 第十四週 | 從蝴蝶朵朵看兒童性侵 | 1.熟人性侵害是什麼 2.如何和孩子談身體界限 3.從性平教育預防熟人性侵害 4.成為受害者的重要他人 ※本單元將邀請勵馨基金會來分享! |
| 楊涵茹 | 第十五週 | 家庭會傷人-談家暴目睹兒 | 1.目睹家暴兒童遇到怎樣的困難 2.如何協助身邊的目睹兒童 3.成為受害者的重要他人 ※本單元將邀請勵馨基金會來分享! |
| 楊涵茹 | 第十六週 | 打破沈默，停止暴力威權 | 1.小孩要夠自信、相信自己的感覺，不是因為對方身份是個怎樣的大人而否定自己的感覺……我們必須教出一個不要害怕威權的小孩，當一個威權身份的人在他面前想越線，他才有勇氣say NO。 2.面對兒童性侵害---政府應全面調查我國各級 ※本單元將邀請人本教育基金會來分享! |
| 楊涵茹 | 第十七週 | 綜合討論 | 延續上面幾周主題，分享與討論 |
| 楊涵茹 | 第十八週 | 期末報告 | 講師將整理摘要本學期所學，並邀請學員分享報告與回饋 |
|
1. 登入學員後，再發問問題，如果學員資訊有留Email，回覆時會另外寄Email至你的信箱 2. 講師如要回覆學員問題，請先登入講師後，再去講師中心回覆，這邊只提供學員詢問課程問題 3. 當講師或行政人員回覆問題後，此則問題與回覆將會顯示在此頁面 | ||
| 信箱 | ||
| 課程問與答 | ||
| 驗證碼: |
|
|