| 114-春季班 1141A1003-線上閩南語認證中高級（B2） |
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吳雪如 講師
國民小學閩南語教師
1996年於小學任教至今
2021年通過教育部閩南語認證中高級（B2）
2022年通過成大台文檢定考試專業級（C2）
2022年通過教育部閩南語認證高級（C1）
2022年獲得新竹市國語文競賽複賽閩南語字音字形教師組第三名
2023年獲得新竹市國語文競賽複賽閩南語字音字形教師組第二名
● 2021-10-28~2023-11-30 竹塹社區大學 講師 竹塹社大 講師>>
西元年 成大台語檢定——專業級C2
烘焙丙級－－麵包類
西元2019年 烘焙丙級－－西點蛋糕類
西元2021年 教育部閩南語認證考試——中高級Ｂ２
西元2022年 台語羅馬字入門研習班
西元2022年 教育部閩南語認證考試——高級Ｃ１
西元2022年 新竹市語文競賽複賽閩南語字音字形教師組第三名
西元2022年 新竹市語文競賽複賽閩南語字音字形教師組第二名
110年參加教育部閩南語認證，通過中高級（Ｂ２）；111年再戰成大台文檢定考試獲得專業級（C2）；111年參加新竹市國語文競賽複賽，閩南語字音字形教師組獲得第三名。目前為國民小學閩南語合格正式老師，在校內指導學生參加閩南語朗讀，及閩南語情境演說比賽，履獲優異成績。對於輔導參加閩南語認證考式，有獨到想法及應考整理心得。有心於111學年度開始，任教國高中閩南語教學的朋友，第一門檻就是通過每年八月的教育部閩南語認證考試，透過此教學的重點整理，及多次課程規畫的模擬測驗，絕對可以讓您一改贏過手。
| 課程類別 | 學術－人文科學類 |
| 課程相關照片 |    |
| 講師影片介紹 |
| 課程影片介紹 |
| 課程理念 | 本課程透過一整套環環相扣的單元設計，目的在加強學員閩南語的聽力、口說、閱讀、書寫四大方面，亦即閩南語認證的考試內容，進行全面性的輔導，目標當然是通過閩南語認證中高級(B2)，期望協助學員於職場、或是日常生活、及教學上，有全面提升的顯著效果。 |
| 課程目標 | 1.認識台羅拼音、符號及變調系統，奠定正確語音結構的基礎。
2.增進閩南語聽力理解、及口語表達能力。 3.認識漢字、臺語語法，提升閩南語語文閱讀、書寫能力。 4.增進學員通過閩南語B2中高級以上的聽、說、讀、寫之能力。 |
| 上課方式 | 團體互動，小組討論，個人經驗分享 |
| 評量方式 | 出席率40%、課堂發表30%、上課表現30% |
| 學員自備事項 | 文具相關用品
一顆積極想要通過閩南語認證的心 |
| 這門課適合誰 | 歡迎所有對於閩南語有興趣，想要增進閩南語聽說讀寫能力，及想通過教育部閩南語認證中高級（B2）的朋友參加。 |
| 參考書目 | 臺灣閩南語語言能力認證武功秘笈（B2中高級）——金安文教出版
臺語認證練習本（教育部閩南語能力認證B卷適用）——康軒文教出版 |
| 數位教材連結 | 無 |
| 是否接受旁聽 | 否 |
| 招生人數 | 30人 |
| 招生狀態 | 停招 |
| 學分費 | 2 學分，2000元 |
| 其他費用一 | 春秋季新舊生報名費200元(不退費)，報名多門課只收一次 - 學員團體意外保險費：春、秋季班200元、寒暑期班100元 |
| 其他費用二 (材料費用) | 講義由講師自編，並配合使用不同媒體素材引導當週主題。 (各班開學後，自行收取管理) |
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| 週次 | 課程主題 | 課程內容 | |
| 第一週 | 課程、佮考試的紹介 | 1.閩南語認證考試的紹介 2.閩南語常用詞辭典的查詢 | |
| 第二週 | 台羅拼音（一） | 1.聲母、韻母的認捌 2.臺羅拼音佮練習 3.聽寫拼音練習 | |
| 第三週 | 台羅拼音（二） | 1.來認捌七聲八調 2.標調的位置、佮寫法 3.聽寫拼音練習 | |
| 第四週 | 台羅拼音（三） | 1.認捌變調的規則 2.變調分予清 3.聽寫拼音練習 | |
| 第五週 | 台羅拼音（四） | 1.入聲字說分明（p、t、k、h尾） 2.入聲字的變調 3.聽寫拼音練習 | |
| 第六週 | 閩南語推薦用字700字詞（一） | 1.初階700字詞講解及練習 2.聽寫拼音練習 3.閩南語文章朗讀 | |
| 第七週 | 閩南語推薦用字700字詞（二） | 1.中階700字詞講解及練習 2.聽寫拼音練習 3.閩南語文章朗讀 | |
| 第八週 | 閩南語推薦用字700字詞（三） | 1.進階700字詞講解及練習 2.聽寫拼音練習 3.閩南語文章朗讀 | |
| 第九週 | 公民參與週 | 參與公民參與週的相關活動 | |
| 第十週 | 講臺語誠媠氣，我嘛攏會曉 （口說測驗） | 1.鴨仔聽雷欲按怎（情境對話） 2.循圖看予清，說分明（看圖講話） 3.寫啥讀啥無精差（文章朗讀） 4.自頭讀予正，慣勢成自然（口語表達） | |
| 第十一週 | 喃來喃去喃袂離，我嘛攏毋驚（聽力測驗） | 1.嗤舞嗤呲咧講啥（對話理解） 2.酙酌聽，毋通踅神去（演說理解） | |
| 第十二週 | 愈哺愈有味，愈讀愈紲喙 （閱讀測驗） | 1.語詞按怎用、欲按怎鋪排（閱讀語詞） 2.詞法用予正，講話袂礙虐（閱讀語法） 3.頭前後壁有理解，才袂重耽去（克漏字）4.文章推論有撇步（文章理解） | |
| 第十三週 | 文章寫予好，考試提懸分 （書寫測驗） | 1.拼音个的ＣＰ值有夠懸（聽寫測驗） 2.勻勻仔寫，寬寬仔練（語句書寫） 3.寫作技巧大開破（文章寫作） | |
| 第十四週 | 口說測驗模擬考 | 合臺語氣口，互相落氣求進步 | |
| 第十五週 | 聽力測驗模擬考 | 聽臺語有撇步，催盡磅提懸分 | |
| 第十六週 | 閱讀測驗模擬考 | 沓沓仔粒積，語詞那疊那滇 | |
| 第十七週 | 書寫測驗模擬考 | 勻勻仔累積，有心拍鐵鐵成針 | |
| 第十八週 | 成果發表週 | 參與社大成果發表週活動 | |
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