115-春季班 1154C5001-小提琴圓夢
招生人數：15人
招生狀態(3)：
停招
課前資訊
這門課適合誰?
無限制
需要準備的工具/軟體?
自由
上課會用甚麼方式進行呢?
第一階段講師以自製圖文教材講解，並親自示範實際操作。第二階段團體合奏與個別指導交替教學，最後階段開放學員討論以表演或是其他形式展示學習成果。
評量方式
學員出席率50%
期末成果展30%
練習頻率：20%
期末成果展30%
練習頻率：20%
課程簡介
課程QR CODE網址
「小提琴圓夢課程」以陪伴初學者完成心中那首想拉的曲子為核心。課程設計著重於實際演奏體驗，從基礎姿勢、音色引導到完成一首曲目的成就感，讓學習不再遙遠。希望每位學員都能在音樂中實現自己的小夢想。
課程目標
1.認知能達到小提琴基本構造認識、第一把位在譜上與提琴上的位置
2.技能可學會小提琴A、D弦第一把位按指位置與簡易樂曲演奏
3.情意上能培養透過音樂表達、抒發情感、並提升藝術涵養
參考書目
2.技能可學會小提琴A、D弦第一把位按指位置與簡易樂曲演奏
3.情意上能培養透過音樂表達、抒發情感、並提升藝術涵養
筱崎小提琴教本
作者:筱崎弘嗣
出版社:全音樂譜出版社
數位教材連結
作者:筱崎弘嗣
出版社:全音樂譜出版社
否
課程相關費用
學分費
2 學分，2000元
雜費(電腦、冷氣、場地、設備等費用)
500
無
其他費用
春秋季新舊生報名費200元(不退費)，報名多門課只收一次
-
學員團體意外保險費：115-春季班 200元
材料及其他相關費用(開學後，各班自行收取管理)
-
學員團體意外保險費：115-春季班 200元
1.提琴租借800元/一個月(僅限於教室使用)。場地費及冷氣費另計。
課程大綱
| 認識小提琴 練習持弓動作 | 1.認識提琴、弓的基本構造，搭配大小肌肉活動練習持弓動作並認識四分音符、休止符。 |
| 學習夾琴姿勢、拉奏A弦 | 學習拆裝肩墊以利將琴至於鎖骨上，複習持弓動作並嘗試拉奏A弦。學習五線譜線間概念，並認識第二間LA。 |
| 拉奏四條空弦 | 講師說明四條弦拉奏角度，學員認識弓各部位名稱與拉弓符號。搭配歌曲結合這三堂課樂理知識拉奏。 |
| 學習按指 | 老師講解按指角度，學員右手拉奏搭配左手按1指。透過遊戲認識音符排列並得知第三線為SI。 |
| 認識節拍之二拍音符與休止符 | 認識節奏屋，了解二拍。拉奏筱崎P.20、牛津教材p.12、13。 |
| 認識節拍之四拍音符與休止符 | 複習節奏屋，了解四拍與附點。加入2指並拉奏筱崎P.23、牛津教材p.14、15。 |
| 識讀按指位置圖搭配五線譜 | 學會看把位圖並搭配拉奏熟記3指範圍。 |
| 拉奏、樂譜與音樂性結合技巧 | 本周將統整復習目前所學之:3指範圍、節奏、樂譜排列、把位圖複習，學習整合技巧後拉奏主題歌曲。 |
| 主題歌曲 | 主題歌曲搭配伴奏。除了享受演奏樂趣也在本節講解如何視覺上欣賞提琴之美。 |
| 整合技巧之一如何換弓流暢 | 以筱崎P.26、牛津教材P.16講解換弓技巧，搭配講解弓的歷史。 |
| 整合技巧之二如何換弦圓滑 | 以筱崎P.31、牛津教材P.17講解換弓技巧搭配講解提琴發音的原理。 |
| 整合技巧之三左右手配合與樂句思考 | 以筱崎P.32、牛津教材P.17講解左右手配合與樂句思考。期末回饋與心得分享。 |
講師介紹
張瑞芬 講師
● 2018-09-30~2025-10-22 新竹市各音樂教室 小提琴老師 在三民路琴弦社等多處音樂教室、學校與樂團 教授小提琴一對一、小提琴團體班、樂團分布課指導、擔任樂團提琴手>>
專長：
小提琴演奏、小提琴一對一、小提琴團體班、小提琴樂團指導
擁有證照：
西元2022年 清華大學音樂所畢業證書
西元2023年 勝利盃全國音樂大賽
