113-春季班 1131A2001-永續發展與生活-輕鬆認識SDGs（戶外走讀與室內討論）
招生人數：30人
招生狀態：
停招
課前資訊
這門課適合誰?
上課會以分組形式廣泛討論，學員上課前需上網搜尋相關生活議題、並願意在課堂發言分享與討論。
需要準備的工具/軟體?
自由
上課會用甚麼方式進行呢?
本課程採取互動式和參與導向的授課方式，鼓勵學生積極參與並與同學共同學習。學員上課前需上網搜尋相關生活議題、並願意在課堂發言分享與討論，包含團體互動及小組活動、案例討論與心得分享、主題探討或簡報介紹。
評量方式
學員出席率50%、期末成果展30%、課堂討論20%
課程簡介
課程QR CODE網址
本課程旨在探討聯合國永續發展目標（SDGs）與我們日常生活的緊密聯繫，我們將理解如何將永續發展的宏觀願景轉化為個人層面具體行動。課程鼓勵學生思考和辨識日常生活中可持續實踐的機會，培養對環境、社會和經濟的全面認識。
課程目標
1.認知各目標與全球挑戰之間的關聯性、以及個人行動與全球永續發展之間的關連。
2.技能上可學會應用批判思考來評估永續發展的各種策略。
3.情意上能理解永續發展的積極態度、以及多元包容的價值觀。
參考書目
2.技能上可學會應用批判思考來評估永續發展的各種策略。
3.情意上能理解永續發展的積極態度、以及多元包容的價值觀。
《永續力：台灣第一本「永續發展」實戰聖經！一次掌握熱門永續新知＋關鍵字》
作者：社企流、願景工程基金會
數位教材連結
作者：社企流、願景工程基金會
否
課程相關費用
學分費
2 學分，2000元
雜費(電腦、冷氣、場地、設備等費用)
場地費(不含冷氣)200
無
其他費用
報名費200元(不退費)
-
學員團體意外保險費：113-春季班 200元
材料及其他相關費用(開學後，各班自行收取管理)
-
學員團體意外保險費：113-春季班 200元
無
課程大綱
| 認識永續發展與聯合國永續發展目標 | 介紹課程結構，解釋永續發展的基本概念，並概述17個SDGs的目標和背景。 |
| SDG 11 - 可持續城市和社區 | 深入了解SDG 11的目標和指標，以及城市與社區共同發展的重要性。學員每人攜帶一則新聞或文章，相互分享與討論/辯論 |
| SDG 11 - 相關場域/人士拜訪 | 參訪與SDG 11相關的場域/人士，瞭解實際的項目活動。下一週分享本週參訪心得。 |
| SDG 12 - 負責任的生產和消費 | 分享SDG 11參訪心得。深入探討SDG 12永續消費和生產模式，探討資源效率和廢物減少策略。學員每人攜帶一則新聞或文章，相互分享與討論/辯論。 |
| SDG 12 - 相關場域/人士拜訪 | 參訪與SDG 12相關的場域/人士，瞭解實際的項目活動。下一週分享本週參訪心得。 |
| SDG 13 - 氣候行動 | 分享SDG 12參訪心得。探討SDG 13氣候變化對全球的影響，及其對永續發展的挑戰，以及採取氣候行動的重要性。學員每人攜帶一則新聞或文章，相互分享與討論/辯論。 |
| SDG 13 - 相關場域/人士拜訪 | 參訪與SDG 13相關的場域/人士，瞭解實際的項目活動。下一週分享本週參訪心得。 |
| SDG 14 - 保護海洋生態系統 | 分享SDG 13參訪心得。討論SDG 14海洋生態系統的保護與可持續利用海洋資源的策略。學員每人攜帶一則新聞或文章，相互分享與討論/辯論。 |
| SDG 14 - 相關場域/人士拜訪 | 參訪與SDG 14相關的場域/人士，瞭解實際的項目活動。下一週分享本週參訪心得。 |
| SDG 15 - 保護陸地生態系統 | 分享SDG 14參訪心得。探討SDG 15保護、恢復和促進陸地生態系統的永續利用，包括森林、沼澤、乾旱地區和山地。學員每人攜帶一則新聞或文章，相互分享與討論/辯論。 |
| SDG 15 - 相關場域/人士拜訪 | 參訪與SDG 15相關的場域/人士，瞭解實際的項目活動。 |
| 期末成果分享週 | 各組分享課程學習成果：SDGs行動計畫、回顧課程與相關場域/人士拜訪、反思如何持續支持SDGs並鼓勵他人參與。 |
講師介紹
陳俊銘 講師
清華大學區域創新中心 經理
簡介：
國立清華大學區域創新中心（永續發展/USR大學社會責任辦公室），經理。2021～迄今
專長：
永續發展、淨零排放、科技管理、產業政策、基礎木工
擁有證照：
西元2022年 兼任助理教授
西元2023年 TCSA永續典範大學首獎
