115-秋季班 1152A2001-聽導演講故事-想像力就是超能力
招生人數：20人
報名人數：1人
繳費人數：0人
課前資訊
這門課適合誰?
對電影語言、影視文化及創意思考有興趣的新竹市民。
需要準備的工具/軟體?
紙、筆、服裝自由
上課會用甚麼方式進行呢?
針對相關特定主題進行互動形式探討，現場以圖文並茂的PPT搭配講師個人導演作品，以及講解示範用參考影片，其间加入階段性的互動游戲、隨機問答、心得分享‧‧‧‧‧‧幫助學員融會貫通、深入理解。
評量方式
心得報告50%、認知測驗50%
課程簡介
課程QR CODE網址
影視科技和廣告創意不僅專業也非常有趣，大衆雖然接觸頻繁但理解甚少，我希望將個人38年的心得和經驗，透過“竹塹社區大學”的教育平台，以一種輕鬆愉快、淺顯易懂的沉浸式體驗，分享給對此一領域懷有熱情的新竹市民。
課程目標
1. 互動學習可以化被動爲主動，引導學員積極正向的求知心態，將慣性思維切換爲彈性思維模式，打破傳統偏見、誤解與迷思，建立有效之創意思路與正確的影視觀點。
2. 藉由真實的案例與沙盤推演，將抽象的創意思維與影視科技，轉化爲可被執行的實際運用與具體操作，並藉由創意技巧幫助提升職場競爭力及優化個人生活品質。
3. 引導學員將“用眼看”提升到“用心讀”的全新視角，擺脫以往看待事物可能趨于表面化的慣性思維，進而學會如何看清事物的本質與內涵，一個正確觀念的建立，往往會有意想不到的收穫。
參考書目
2. 藉由真實的案例與沙盤推演，將抽象的創意思維與影視科技，轉化爲可被執行的實際運用與具體操作，並藉由創意技巧幫助提升職場競爭力及優化個人生活品質。
3. 引導學員將“用眼看”提升到“用心讀”的全新視角，擺脫以往看待事物可能趨于表面化的慣性思維，進而學會如何看清事物的本質與內涵，一個正確觀念的建立，往往會有意想不到的收穫。
無
數位教材連結
是(如額滿課程，恕不接受旁(試)聽)
課程相關費用
學分費
2 學分，2000元
雜費(電腦、冷氣、場地、設備等費用)
雜費700
無
其他費用
春秋季新舊生報名費200元(不退費)，報名多門課只收一次
-
學員團體意外保險費：115-秋季班 200元
材料及其他相關費用(開學後，各班自行收取管理)
-
學員團體意外保險費：115-秋季班 200元
無
課程大綱
| 多巴胺爆表的工作 | 創意總監和廣告導演到底幹什麽？ |
| 生活無處不創意 | 創意到底是什麽？ |
| 觀念改變命運 | 爲什麽「沒用」比「有用」更値錢？ |
| 人類的「創意簡史」 | 爲什麽創意可以賣出驚人的天價 |
| 就是要讓你想不到 | 顛覆想像的創意經典案例 |
| 影片就這樣玩 | 秒懂「電影語言」和「鏡頭概念」 |
| 影視科技大解密 | 好萊塢特殊拍攝技法 |
| 影片吸睛大法 | 影片的成功元素和類型 |
| 破譯電影經典元素一 | 電影中的「致敬」意義和「借鑒」形式 |
| 破譯電影經典元素二 | 電影中的「抄襲」手法和「惡搞」成效 |
| 解鎖蒙太奇一 | 用遊戲解鎖「蒙太奇」的神秘 |
| 解鎖蒙太奇二 | 用觀影體驗「蒙太奇」的神奇 |
| 解密超現實主義一 | 人生1/3的超現實主義 |
| 解密超現實主義二 | 超現實主義的視聽饗宴 |
| 休閒旅遊與影視傳播 | 景區包裝與旅遊行銷 |
| 沉浸式行銷創意與執行 | 全方位打造五星級景區 |
| 影視科技與運動精神之整合及運用 | 運動影片的拍攝手法和體育精神的傳播 |
| 學員分享學習心得與研究報告 | 學員綜合成果驗收評估 |
講師介紹
林騰瑞 講師
● 1987~1990 電通國華廣告公司 製片、藝術指導、創意總監、曾負責統一企業整體行銷策劃
● 1990~1997 芃誠製作公司任職導演 7年
● 1997~2000 旗影製作公司任職導演 3年
● 2000-06-06~2025-06-06 至中國大陸任職Free Lancer自由導演25年
勤益科大、真理大學等講座活動講師
專長：
● 1990~1997 芃誠製作公司任職導演 7年
● 1997~2000 旗影製作公司任職導演 3年
● 2000-06-06~2025-06-06 至中國大陸任職Free Lancer自由導演25年
勤益科大、真理大學等講座活動講師
廣告影片、電影語言、影視科技、拍攝技巧、導演功課
得獎/擔任評審：
“心有林夕”獲頒寧波最佳微電影
“沉默的守護者”獲得依視路全球年會影展第一名
春秋淹城”獲頒江蘇最佳微電影
獲中華民國行政院新聞局頒發公益短片年度金獎三次
“沉默的守護者”獲得依視路全球年會影展第一名
春秋淹城”獲頒江蘇最佳微電影
獲中華民國行政院新聞局頒發公益短片年度金獎三次
