115-秋季班 1152C5021-歡唱卡拉OK A 班
招生人數：26人
招生狀態(4)：
額滿
課前資訊
這門課適合誰?
喜歡歌唱、音高準確、合群熱心之人。
需要準備的工具/軟體?
鉛筆、手機、麥克風套、資料夾
上課會用甚麼方式進行呢?
(一)老師範唱
(二)團體演練
(三)個別指導
評量方式
(二)團體演練
(三)個別指導
學員出席率50%、期末成果展30%。能自信上台唱歌20% 。
課程簡介
課程QR CODE網址
理念: 結合氣功與發聲方法，推廣正確演唱卡拉OK的技巧。
課程目標
ㄧ、目標: (一)學員能學會養聲氣功及正確的演唱方法。
(二)學員能以樂會友，引吭高歌。
(三)學員能熱心參與期末歌唱表演及社區比賽。
二、課程合乎永續發展目標(SDGs)項目如下：
SDG 3 健康與福祉：確保及促進各年齡層健康生活與福祉
SDG 4 優質教育：確保有教無類、公平以及高品質的教育，及提倡終身學習
SDG 5 性別平權：實現性別平等，並賦予婦女權力
SDG 8 合適的工作及經濟成長：促進包容且永續的經濟成長，讓每個人都有一份好工作
SDG 10 減少不平等：減少國內及國家間的不平等
SDG 11 永續城鄉：建構具包容、安全、韌性及永續特質的城市與鄉村
SDG 17 多元夥伴關係：建立多元夥伴關係，協力促進永續願景
參考書目
(二)學員能以樂會友，引吭高歌。
(三)學員能熱心參與期末歌唱表演及社區比賽。
二、課程合乎永續發展目標(SDGs)項目如下：
SDG 3 健康與福祉：確保及促進各年齡層健康生活與福祉
SDG 4 優質教育：確保有教無類、公平以及高品質的教育，及提倡終身學習
SDG 5 性別平權：實現性別平等，並賦予婦女權力
SDG 8 合適的工作及經濟成長：促進包容且永續的經濟成長，讓每個人都有一份好工作
SDG 10 減少不平等：減少國內及國家間的不平等
SDG 11 永續城鄉：建構具包容、安全、韌性及永續特質的城市與鄉村
SDG 17 多元夥伴關係：建立多元夥伴關係，協力促進永續願景
民歌五十參考文獻
一、中文書目
1.曹郁美(2023)：我的青春我的歌---回到「校園瘋」。台北市：文津出版有限公司。
2.姚謙(2018)：我們都是有歌的人。台北市：聯合文學出版社股份有限公司。
3.王祖壽(2014)：歌不斷。台北市：三采文化出版事業有限公司。
4.李志銘(2014)：尋聲記--
我的黑膠時代。新北市：。遠景出版有限公司。
二、有聲資料
1.民歌30系列活動：民歌嘉年華「永遠的未央歌」。(20057.1-2)國父紀念館大會堂。2DVD製作發行：中華音樂人交流協會。陶曉清2007/6/11。
2..民歌40：1975-2015「再唱一段思想起」。企劃製作：中華音樂人交流協會。統籌：陶曉清。主編：楊嘉。台北市：大塊文化出版有限公司。3CD/46首經典民歌。
3.民歌紀念日：校園民歌、金韻獎、冠軍歌曲珍藏版。3DVD Karaok。製作/發行：曜新穎數位國 際股份有限公司。2002。
數位教材連結
一、中文書目
1.曹郁美(2023)：我的青春我的歌---回到「校園瘋」。台北市：文津出版有限公司。
2.姚謙(2018)：我們都是有歌的人。台北市：聯合文學出版社股份有限公司。
3.王祖壽(2014)：歌不斷。台北市：三采文化出版事業有限公司。
4.李志銘(2014)：尋聲記--
我的黑膠時代。新北市：。遠景出版有限公司。
二、有聲資料
1.民歌30系列活動：民歌嘉年華「永遠的未央歌」。(20057.1-2)國父紀念館大會堂。2DVD製作發行：中華音樂人交流協會。陶曉清2007/6/11。
2..民歌40：1975-2015「再唱一段思想起」。企劃製作：中華音樂人交流協會。統籌：陶曉清。主編：楊嘉。台北市：大塊文化出版有限公司。3CD/46首經典民歌。
3.民歌紀念日：校園民歌、金韻獎、冠軍歌曲珍藏版。3DVD Karaok。製作/發行：曜新穎數位國 際股份有限公司。2002。
是(如額滿課程，恕不接受旁(試)聽)
課程相關費用
學分費
2 學分，2000元
雜費(電腦、冷氣、場地、設備等費用)
雜費800
無
其他費用
春秋季新舊生報名費200元(不退費)，報名多門課只收一次
-
學員團體意外保險費：115-秋季班 200元
材料及其他相關費用(開學後，各班自行收取管理)
-
學員團體意外保險費：115-秋季班 200元
班費：100元(講義及期末表演展覽等費用) 卡拉OK手冊 二本 共150
課程大綱
| 1.曠野寄情 | 相見歡(彼此認識) 簡介社大及本期重要行事曆 班級組織分工(班長、副班長、總務、攝影、音控) 課程簡介—如何演唱卡拉OK 填寫點歌單(下週) 1.曠野寄情(李建 |
| 學員點歌 個別指導 | 學員點歌並個別演唱指導 個別指導方向如下： 1.發聲技巧 2.讀音吐字 3.內容銓釋 4.演唱台風 1. 學員能明白個人的缺點並立即改進。 2.學員能能充分發揮個人優點，展現歌曲內涵。 |
| 2.長空下的獨白(包美聖) | 1.聲樂氣功 2.發聲技巧 3.歌曲教唱 (1)介紹歌曲背景、主唱生平 (2)分別演練國語歌詞 能習會本曲並能繼續自修精進。 |
| 學員點歌 個別指導 | 學員點歌並個別演唱指導 個別指導方向如下： 1.發聲技巧 2.讀音吐字 3.內容銓釋 4.演唱台風 1. 學員能明白個人的缺點並立即改進。 2.學員能能充分發揮個人優點，展現歌曲內涵。 |
| 3.如果(邰肇玫/施碧梧) | 1.聲樂氣功 2.發聲技巧 3.歌曲教唱 (1)介紹歌曲背景、主唱生平 (2)分別演練國語歌詞 能習會本曲並能繼續自修精進 |
| 學員點歌 個別指導 | 學員點歌並個別演唱指導 個別指導方向如下： 1.發聲技巧 2.讀音吐字 3.內容銓釋 4.演唱台風 1. 學員能明白個人的缺點並立即改進。 2.學員能能充分發揮個人優點，展現歌曲內涵。 |
| 4.讓我們看雲去(陳明韶) | 1.聲樂氣功 2.發聲技巧 3.歌曲教唱 (1)介紹歌曲背景、主唱生平 (2)分別演練國語歌詞 能習會本曲並能繼續自修精進。 |
| 學員點歌 個別指導 | 學員點歌並個別演唱指導 個別指導方向如下： 1.發聲技巧 2.讀音吐字 3.內容銓釋 4.演唱台風 1. 學員能明白個人的缺點並立即改進。 2.學員能能充分發揮個人優點，展現歌曲內涵。 |
| 公民參與週 | 本週原來課程停課，師生參加優質生活講座。 |
| 5.小雨中的回憶(劉藍溪) | 1.聲樂氣功 2.發聲技巧 3.歌曲教唱 (1)介紹歌曲背景、主唱生平 (2)分別演練國語歌詞 能習會本曲並能繼續自修精進。 |
| 學員點歌 個別指導 | 學員點歌並個別演唱指導 個別指導方向如下： 1.發聲技巧 2.讀音吐字 3.內容銓釋 4.演唱台風 1. 學員能明白個人的缺點並立即改進。 2.學員能能充分發揮個人優點，展現歌曲內涵。 |
| 6.風兒別敲我窗(劉藍溪) | 1.聲樂氣功 2.發聲技巧 3.歌曲教唱 (1)介紹歌曲背景、主唱生平 (2)分別演練國語歌詞 能習會本曲並能繼續自修精進 |
| 學員點歌 個別指導 | 學員點歌並個別演唱指導 個別指導方向如下： 1.發聲技巧 2.讀音吐字 3.內容銓釋 4.演唱台風 1. 學員能明白個人的缺點並立即改進。 2.學員能能充分發揮個人優點，展現歌曲內涵。 |
| 7.守住這一片陽光(林佳蓉/許淑娟) | 1.聲樂氣功 2.發聲技巧 3.歌曲教唱 (1)介紹歌曲背景、主唱生平 (2)分別演練國語歌詞 能習會本曲並能繼續自修精進。 |
| 學員點歌 個別指導 | 學員點歌並個別演唱指導 個別指導方向如下： 1.發聲技巧 2.讀音吐字 3.內容銓釋 4.演唱台風 1. 學員能明白個人的缺點並立即改進。 2.學員能能充分發揮個人優點，展現歌曲內涵。 |
| 8.露莎蘭(楊芳儀/徐曉菁) | 1.聲樂氣功 2.發聲技巧 3.歌曲教唱 (1)介紹歌曲背景、主唱生平 (2)分別演練國語歌詞 能習會本曲並能繼續自修精進。 |
| 學員點歌 個別指導 | 學員點歌並個別演唱指導 個別指導方向如下： 1.發聲技巧 2.讀音吐字 3.內容銓釋 4.演唱台風 1. 學員能明白個人的缺點並立即改進。 2.學員能能充分發揮個人優點，展現歌曲內涵。 |
| 9.再別康橋(范廣慧) | 1.聲樂氣功 2.發聲技巧 3.歌曲教唱 (1)介紹歌曲背景、主唱生平 (2)分別演練國語歌詞 能習會本曲並能繼續自修精進。 |
講師其他相關課程
講師介紹
駱正榮 講師
現任教新竹市科學城社區大學、新竹市竹塹社區大學。指導新竹市竹塹社區大學合唱團、竹北歡欣合唱團、福智新竹分苑讚頌班。
簡介：
台北縣侯硐、二重國小教師
台南家專音樂科專任教師
新竹教育大學音樂系專任教師
2008年於新竹教育大學榮退。
專長：
台南家專音樂科專任教師
新竹教育大學音樂系專任教師
2008年於新竹教育大學榮退。
理論作曲、聲樂、卡拉OK教唱、合唱指揮、養生氣功、客語歌謠
得獎/擔任評審：
1987年教育部文藝創作合唱曲類第一名。
1991獲交通部觀光局第七屆觀光文學作品獎聲樂曲佳作。
1997獲入編《中國當代音樂界名人大辭典》。
2008入選新竹市百位藝術家。
2014 獲新竹市成人教育師鐸獎。
2023榮獲新竹市終身教育特殊優良教師獎。
臉書(Facebook)：
1991獲交通部觀光局第七屆觀光文學作品獎聲樂曲佳作。
1997獲入編《中國當代音樂界名人大辭典》。
2008入選新竹市百位藝術家。
2014 獲新竹市成人教育師鐸獎。
2023榮獲新竹市終身教育特殊優良教師獎。
