115-秋季班 1152C5012-輕鬆玩國樂合奏（無壓力・一起完成一首曲子）
招生人數：20人
報名人數：3人
繳費人數：2人
課前資訊
這門課適合誰?
不限樂器種類，具基本演奏能力者佳；無樂器者可參與節奏練習。
需要準備的工具/軟體?
自備樂器與譜架
上課會用甚麼方式進行呢?
採分部練習與合奏練習交互進行，並透過示範與實作，強化學員之聆聽與合作能力。
評量方式
以課堂參與、合奏表現及成果分享為主。
課程簡介
課程QR CODE網址
音樂的價值不僅在個人表現，更在彼此傾聽與合作。本課程以合奏為核心，透過互動與配合，讓音樂在群體中自然形成。
課程目標
1. 建立基本合奏概念
2. 培養節奏與拍子穩定性
3. 提升聆聽與合作能力
4. 能完成簡單合奏曲目
5. 建立團體音樂互動經驗
參考書目
2. 培養節奏與拍子穩定性
3. 提升聆聽與合作能力
4. 能完成簡單合奏曲目
5. 建立團體音樂互動經驗
依需要影印分發。
數位教材連結
是(如額滿課程，恕不接受旁(試)聽)
課程相關費用
學分費
2 學分，2000元
雜費(電腦、冷氣、場地、設備等費用)
場地費(不含冷氣)300
無
其他費用
春秋季新舊生報名費200元(不退費)，報名多門課只收一次
-
學員團體意外保險費：115-秋季班 200元
材料及其他相關費用(開學後，各班自行收取管理)
-
學員團體意外保險費：115-秋季班 200元
學員需自備樂器，教材以講義與樂譜為主，視需要酌收影印費。
課程大綱
| 輕鬆玩國樂合奏（無壓力・一起完成一首曲子） | 18週課表 第1週：課程說明與學員狀況了解 第2週：節奏與拍子基礎 第3週：拍子統一練習 第4週：聲部分配與基礎合奏 第5週：旋律與伴奏概念 第6週：分部練習（一） 第7週：分部練習（二） 第8週：合奏（一） 第9週：合奏（二） 第10週：音量平衡與聆聽 第11週：曲目練習（一） 第12週：曲目練習（二） 第13週：表情與動態 第14週：整合（一） 第15週：整合（二） 第16週：模擬演出 第17週：細節修整 第18週：成果分享 |
| 第2週：節奏與拍子基礎 | 第2週：節奏與拍子基礎 |
| 第3週：拍子統一練習 | 第3週：拍子統一練習 |
| 第4週：聲部分配與基礎合奏 | 第4週：聲部分配與基礎合奏 |
| 第5週：旋律與伴奏概念 | 第5週：旋律與伴奏概念 |
| 第6週：分部練習（一） | 第6週：分部練習（一） |
| 第7週：分部練習（二） | 第7週：分部練習（二） |
| 第8週：合奏（一） | 第8週：合奏（一） |
| 第9週：公共參與周 | 社大安排之活動 |
| 第10週：音量平衡與聆聽 | 第10週：音量平衡與聆聽 |
| 第11週：曲目練習（一） | 第11週：曲目練習（一） |
| 第12週：曲目練習（二） | 第12週：曲目練習（二） |
| 第13週：表情與動態 | 第13週：表情與動態 |
| 第14週：整合（一） | 第14週：整合（一） |
| 第15週：整合（二） | 第15週：整合（二） |
| 第16週：模擬演出 | 第16週：模擬演出 |
| 第17週：細節修整 | 第17週：細節修整 |
| 第18週：成果分享 | 第18週：成果分享 |
講師其他相關課程
| 星期一晚上 | 用一支笛子，吹出心情（中國笛入門）  |
講師介紹
新竹市立國樂團、新竹市立青少年國樂團、郵光國樂團及各校國樂、管樂團指揮與指導
專長：
主修中國竹笛，並隨現高雄市國樂團指揮 郭哲誠老師學習樂團指導。
長年從事樂團指揮、指導工作，主要是希望將國樂和管樂普及同時生根發芽。
嘗試將嚴肅的廟堂音樂轉化為人人能懂的生活習慣與方式。
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長年從事樂團指揮、指導工作，主要是希望將國樂和管樂普及同時生根發芽。
嘗試將嚴肅的廟堂音樂轉化為人人能懂的生活習慣與方式。
