115-春季班 1151B2003-水資源DIY（三民國中合作專班）
招生人數：60人
招生狀態(99)：
尚未開放報名
課前資訊
這門課適合誰?
任何對課程有興趣的人都可以。
需要準備的工具/軟體?
剪刀,手套
上課會用甚麼方式進行呢?
導覽解說,觀賞影片,實作,講授,研討,表演,心得撰寫
評量方式
出席率、學習單及學習心得、小組討論、分組表演以上各佔25%
課程簡介
課程QR CODE網址
水是生命之源，本課程協助同學們了解水資源的難題，課程內容包含：認識全球、台灣、新竹水資源的現況，引導同學們看到問題，討論問題，並且學習保護水資源的方法。
課程目標
引導同學們了解、認識、討論水資源的相關議題，從日常生活中採取行動，期待每位上課的同學成為守護水資源的綠色戰士。
參考書目
水資源地圖, 作者:馬姬.布拉克, 聯經出版社
數位教材連結
是(如額滿課程，恕不接受旁(試)聽)
課程相關費用
學分費
2 學分，0元
雜費(電腦、冷氣、場地、設備等費用)
無
無
其他費用
春秋季新舊生報名費200元(不退費)，報名多門課只收一次
-
學員團體意外保險費：115-春季班 200元
材料及其他相關費用(開學後，各班自行收取管理)
-
學員團體意外保險費：115-春季班 200元
無
課程大綱
| 師生相見歡 | 師生互相認識,說明上課內容以及上課方式，第三周實作的準備項目 |
| 樸門永續設計 | 席捲全世界的樸門永續設計如何引導人們照顧地球,照顧 人,以及分享多餘 |
| 實作課程:仿生菜箱 | 引導同學使用回收材料種菜 |
| 說明地球水資源現況 | 說明地球水循環,目前遇到的難題 |
| 研討：如何面對地球水資源的現況 | 討論地球水資源的解方 |
| 說明台灣水資源現況 | 說明台灣水資源現況以及遇到的難題 |
| 實作：學習看水單以及評估自家用水量 | 請同學們帶水單到課堂,學習看水單以及計算家中的用水量 |
| 研討:省水的小撇步 | 討論在生活中如何節省水資源 |
| 說明新竹水資源現況 | 說明新竹的母親河頭前溪的現況 |
| 校外導覽：參觀學校附近的隆恩圳 | 了解新竹的水圳與人的關聯並實際走訪隆恩圳 |
| 認識水巡守及水質檢測 | 說明社區如何做水巡守以及如何做簡易的水質檢測 |
| 實作：水質檢測 | 實際操作簡易的水質檢測 |
| 認識清潔劑對環境的影響 | 了解清潔劑對環境以及健康的影響 |
| 研討:家中使用的清潔劑 | 請同學帶家中常用的清潔劑到學校,學習用簡單的方式看懂清潔劑的標示 |
| 介紹天然的清潔劑 實作：自己動手做清潔劑 | 了解大自然的清潔劑,以前的人是如何使用這些清潔劑 使用當季的柑橘類水果之果皮,泡在酒精裡面,再加上一些乳化劑做成好用的清潔劑 |
| 介紹環保酵素 | 說明環保酵素的起源及其對環境之助益 |
| 實作：環保酵素 | 引導同學們使用黑糖以及新鮮廚餘製作環保酵素 |
| 分組展演：保護水資源之行動 | 請每一個小組,設計出行動劇,上台表演保護水資源的行動 |
講師其他相關課程
| 星期一早上 | 翻轉舊港島-實踐樸門永續生活  |
講師介紹
2013年至今，國立清華大學水資源DIY服務學習課程指導老師
2015年至今，竹塹社區大學「樸門永續設計的運用與實踐」課程講師
簡介：
2015年至今，竹塹社區大學「樸門永續設計的運用與實踐」課程講師
台灣大學生化碩士
2013年~2019年，台灣樸門永續設計學會理事
1991~2000，工研院量測中心副工程師
2000~2002，工研院量測中心顧問
2003~2014，財團法人全國認證基金會實驗室認證資深評審員
2011~2013，清華大學環境與社會課程水資源小組指導老師
專長：
2013年~2019年，台灣樸門永續設計學會理事
1991~2000，工研院量測中心副工程師
2000~2002，工研院量測中心顧問
2003~2014，財團法人全國認證基金會實驗室認證資深評審員
2011~2013，清華大學環境與社會課程水資源小組指導老師
食農教育
科技管理
樸門永續生活設計
心靈科學
綠繪本
部落格(Blog)：
臉書(Facebook)：
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樸門永續生活設計
心靈科學
綠繪本
現職：社大講師
簡介：
師大美術碩士，擔任國中美術教師32年退休
專長:藝術、導覽
專長：美術、工藝。手作DIY。古蹟和玻璃導覽。
專長：
簡介：
師大美術碩士，擔任國中美術教師32年退休
專長:藝術、導覽
專長：美術、工藝。手作DIY。古蹟和玻璃導覽。
美術、工藝。手作DIY。古蹟文史和玻璃導覽。
